江西服装学院商学院：辅之以情，导之以心，圆之以梦

　　身着雪白的衬衫，左胸前佩戴着耀眼的党徽，温文尔雅，文质彬彬，一副大黑框眼镜后，透出柔和而睿智的光芒，这是蔡子威给人留下的第一印象。在江西服装学院庆祝建党百年“七·一”获荣誉表彰者当中，他显得有些“与众不同”。

　　多年来，江服辅导员队伍的同仁们都很佩服他，称他文能提笔写材料，武能肩扛学生“跑”医院，艺能唱歌跳舞，进能与学生华山论剑，退能以理论信仰修身育人。他就是江西服装学院商学院专职辅导员蔡子威。

蔡子威

江西服装学院商学院专职辅导员

　　师者，是一种传承

　　在谈及为何选择辅导员这份工作，蔡子威给出了自己的答案：“当初读书时就一直担任学生干部，组织学生活动，毕业后参加工作了，有特别多的感触，很多事情如果在学校的时候经历过就好了，于是几经辗转萌生了当高校辅导员的想法。这还得感恩于曾经大学时的辅导员言传身教潜移默化的影响，那时的辅导员对我们关怀备至，无论多忙都会抽时间去宿舍看望我们，与我们聊生活，聊学习，聊理想，节假日期间会给没回家的同学买粽子、月饼，期末考试期间会到宿舍催促大家去图书馆看书复习，这种如父母般的谆谆教诲，现在回忆起来仍然甜丝丝的。”

　　原来，师者，是一种传承。

　　从学生到老师的转变，多了一份沉沉的责任感，要对每一位学生负责，要对每一份工作负责，要尽心尽力为学生做好服务。在辅导员岗位上摸爬滚打的日子里，蔡子威勤勤恳恳，恪守职业规范，勇于奉献，努力提升专业素养，情系每一位学生成长。其间获得的荣誉数不胜数，被学校评为“优秀辅导员”、“优秀团务工作者”、“优秀校园媒体指导教师”、“优秀共产党员”等等以及无数的赛事获奖。面对荣誉，蔡子威不骄不躁总想着身先士卒做表率，给学生树立良好的榜样，在辅导员职业道路上身体力行，砥砺奋进。

　　用心陪伴，用爱感化

　　老师，在吗？我想请个假。

　　老师，在吗？英语四级考试报名网站打不开？

　　老师，在吗？我一卡通丢了。

　　老师，在吗？助学金要怎么申请呀？

　　老师，在吗？

　　……

　　学校里，同学们戏谑地称他们的辅导员是最美“客服”，言语间道不尽的亲切与喜爱。他们称蔡子威为“知心大哥哥”、“贴心大学长”。

　　学生廖佳敏说，大一时候的福利院献爱心、做义工实践活动，是辅导员在她心里用公益与回报种下了一颗善良的种子，给她留下了一种对另一类群体以及对这个世界更多的关注和思考。

　　后来考上沈阳工业大学研究生的江服学子高景钰说：“备考研究生的最后两个月，我觉得困难重重，很想放弃，是辅导员每天督促、鼓励我，最后关头，咬牙坚持，胜利不远，最终我坚持下来了。我特别感谢大学时的辅导员。”

　　作为一名辅导员，面对5个班级的200多名学生时，他经常称自己是萌新小白，所以需要24小时待机，聆听他们的需求。初任辅导员时，蔡子威住在学生宿舍，一个月的时间内，他记住了所有学生的面孔和名字，了解学生的思想动态，解决学生学习、心理、生活等方方面面的问题。特别是“00后”进入大学校园带来的新思维，少数民族学生带来的迥异生活习惯，让面对面的沟通变得并不顺畅，于是他一次次地否定了传统的交流方式，提出创新的沟通方式。

　　让他引以为豪的是网络新媒体工作，他说：“现在学生习惯于网络社交，我便开始琢磨用学生喜闻乐见的方式去传达一些政策与正能量，学院公众号和抖音号吸引了一大批学生的关注，每一条留言，不论是点赞还是吐槽，我都会仔细研读，再将解决方法或正确认识进行回复。”在他看来，这样的及时提醒和及时引导，可以见微知著，防微杜渐。

　　在江西服装学院很多辅导员看来，对学生有质量的陪伴是自己的追求和使命，哪怕24小时在线。2021年，学校在辅导员队伍建设上下足功夫，实施了一系列的措施，在职级、职称、职务上为辅导员铺设了一条职业发展的道路，就这样，一批专业化职业化的辅导员逐步成长起来了，他们正在用自己的专业素养和知识积累，用自己的人格魅力，帮助青年大学生实现梦想，为学生成长成才引路导航。

　　聚焦主责主业，教育事业的“催化剂”

　　“一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣，一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师是民族的希望。”2021年是“两个一百年”奋斗目标的历史交汇点，中国正处于实现中华民族伟大复兴的关键时期，正面临着世界百年未有之大变局。高校辅导员，如何在这个变局中守正创新，如何开展行之有效的思想政治教育，如何将本职工作融入到为国育人为党育才工作的主线当中，这些问题值得思考研究。

　　蔡子威常把辅导员比作“催化剂”，学校提供了化学反应所必需的外界条件，辅导员的融入则促使了化学反应向更好的方向“发生”，助力学生像“反应物”一样不断发光发热，最终“生成”中国特色社会主义事业优秀的接班人和合格的建设者。

　　“把自己的心放在学生身上，把每一个学生放在自己心上，成为时代新人的良师益友。”蔡子威坚信理想信念能够打动每一个学生，始终相信学生有感受到伟大的理想信念的潜质，需要的是有“催化剂”的存在。

　　面向未来，不忘初心，坚定信念，聚焦主责主业，引导学生在伟大复兴进程中挥洒青春热血，这对于教育从业者而言，任重而道远。而蔡子威则表示，要努力做党的教育事业的“催化剂”，书写时代新篇章。